*EDUCACIÓN SECUNDARIAOBLIGATORIA:
– Inicioproyecto: primer cursode la etapa.
– Los alumnos/as del programa bilingüe de distintos grupos del mismo curso es-
tudiarán lasmismasmaterias en lengua extranjera.
– Eneso lasmateriasno lingüísticas juntocon lashorasdeL2 sumarán
almenosel
30% (9horas)
,
conposibilidadde incrementar si existieran los recursos. En1º y
2º de E.S.O. sepodrán sumar algunas de las horas de libredisposición a L2o L3.
– Materias que se impartenpreferentemente:
Ciencias sociales,Matemáticas, Física yQuímica, Biología yGeología, Educación
Física.
Se podrán impartir otras si existen los recursos:
Ética y ciudadanía, Educación Plástica y visual (dibujo),Música, Tecnología.
– Los alumnos con N.E.E. serán atendidos en dicho proyecto con adaptaciones
significativasono significativas y conalternativasmetodológicas ydeevaluación,
de acuerdo con las necesidades de losmismos.
*BACHILLERATO:
– Inicioproyecto: primer cursode la etapa
– El centro establecerá el horario lectivo semanal del alumnadodonde
se impar-
tiráentreel 50%yel 100%de lamateriano lingüísticaenL2
(inglés, fran-
cés o alemán).
– Materias a impartir:
Filosofía,Cienciasparaelmundo contemporáneo,HistoriadeEspaña, Educación
Física.
A lo largo de toda la etapa se incluirán al menos dosmaterias comunes no lin-
güísticas en L2 de lasmencionadas anteriormente junto con lasmaterias opta-
tivas proyecto integrado I y/oproyecto integrado II.
– Los alumnos con N.E.E. serán atendidos en dicho proyecto con adaptaciones
significativasono significativas y conalternativasmetodológicas ydeevaluación,
de acuerdo con las necesidades de dicho alumnado.
*FORMACIÓN PROFESIONAL:
– Inicioproyecto: primer cursode la etapa
– FP Inicial
: el centro establecerá el horario lectivo semanal donde
se impartirá
en L2 comomínimo el 30%de las horas totales del ciclo
y se podrá ir in-
crementando cada añohasta el 100%.
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Enseñanzas bilingües
